Magali Brossaud

Présentation

Avant de lire le descriptif ci dessous, je tiens à apporter cette précision concernant la mention des thérapies répertoriées sur le site que j'ai cochées pour présenter ma pratique :

-EMDR: je suis formée à l'EMDR+, qui reprend les bases de l'EMDR+ module EMDR séminaire d'été et pratique stimulation bilatérale dans les ateliers didactiques APsySE
-EFT et Focusing : initiation à l'EFT et module Focusing séminaire d'été dans le cadre des ateliers didactiques APsySE
-Massages biodynamiques: initiation à quelques massages biodynamiques dans le cadre des ateliers didactiques APsySE et d'un module deep draining avec EPB Montpellier
-Psychanalyse:formée à l'écoute psychanalytique de l'Inconscient et des somatisations, l'analyse du transfert et des rêves en APsySE
-Relation d'aide et thérapie familale: accompagnement des familles en croisant formation psychogénéalogie, analyse transgénérationnelle et les apports de ma formation au CAPASH (voir ci dessous: bases analytiques et systemiques) et en m'appuyant sur ma pratique d'accompagnement (RASED) des familles (parents, enfants) au sein de l'Education Nationale pendant 6 ans

*PSYCHOTHERAPIE LONGUE (3-5ans, voire plus):

-Psychothérapie psychocorporelle et analytique intégrative d'inspiration psychanalytique Reichienne: Analyse Psycho Somato Energétique APsySE:
travail central psychocorporel reichien: neurovegetotherapie analytique
analyse des verbalisations (écoute psychanalytique d'inspiration multiréférentielle dont reichienne , freudienne lacanienne(D.Vasse, F.Dolto, Nasio),jungienne, autres courants( M.Klein, DW Winnicott, systémique (Racamier...)
autres outils (bases): massage biodynamique, stimulation bilaterale EMDR et EFT pour l'intégration des émotions, travail en dissociation structurelle sur les croyances et la pacification des conflits intérieurs liés aux différentes parties émotionnelles, apports neurosciences, psychogénéalogie).
L'APsySE peut être également utilisée comme psychothérapie de SOUTIEN, pour aider à traverser un moment de vie difficile (1 à 2 ans) (en séance complète ou recours ponctuel à des sistims ciblés-exercices psychocorporels- lors d'une séance)
Public: adulte
Séance: individuel, groupe

*PSYCHOTHERAPIE BREVES:

-Relation d'aide:
enfants (médiations :dessin, pâte à modeler,jeu symbolique, jeu psychomoteur, bases art thérapie; soutien à la scolarisation)
adolescents (entretiens, EFT, EMDR+, dissociation structurelle, rêve éveillé,...)
parents (soutien à la parentalité, à la gestion de la scolarisation, accompagnement familial systémique)

-Psychopratique (adultes): entretiens, approche dissociation structurelle, analyse des rêves, psychogénéalogie, analyse transgénérationnelle, EMDR+,rêve éveillé

-Psycho énergétique(adultes): toucher reichien, bases EFT,

-Autres sensibilités: metagénéalogie, psychothérapie existentielle, logothérapie, écriture autobiographique, expression corporelle et dramatique (chant, théâtre, clown) à visée thérapeutique, jeux de rôle